Вы здесь

Главная ›

Поиск

  1. Барченко Н.М. "Статистическая оценка интегральных показателей уровня жизни населения" // Экономические науки.- г. Ульяновск: Учёные записки УлГУ, 2011.- Вып. 27.- 4 C.
  2. Мартыненко Ю.В. Об устойчивости метода вариационных сплайнов // Обозрение прикладной и промышленной математики, 2011.- Т. 18.- Вып. 1.- C. 129-130
  3. Булынин А.М. Ценностные основы социального содействия в условиях педагогического образования/ В сб.Социальное содействие: опыт без границ. // ГБУСОКО .- Калининград, 2011.- C. 18-25
  4. Булынин А.М. Ценностные основы воспитания личности в условиях современного образования/ В сб. Проблемы цивилизационно-интегрированного системного воспитания молодежи // УлГУ.- Москва-Ульяновск, 2011.- C. 355-362
  5. Булынин А.М. Научно-исследовательская деятельность как путь развития профессионального творчества студентов/ В сб. Разработка современных технологий текстильной и легкой промышленности и исследование их экономической, экологической и социальной эффективности. // ДИТУД.- Димитровград, 2011.- C. 106-109
  6. Булынин А.М. Ценностные основы профессионального становления будущего учителя (теоретико-исторический аспект)/ В сб. Ценности профессиональной деятельности современного педагога. // УИПКПРО.- г. Ульяновск: УИПКПРО, 2011.- C. 89-95
  7. Аникудимова Е.А. Русский космизм и ноосферная теория в естественнонаучном образовании // Социальная детерминированность образования: сб. трудов I Международной очно-заочной научно-практической конференции (Чебоксары, 14-16 марта 2011г.).- Москва – Чебоксары: АПСН, 2011.- C. 43-47
  8. Гурская В.И., Кадничанская М.И. Коммуникативная основа построения имиджа личности. // Сборник : VIII ежегодная Всероссийская научно-практическая интернет-конференция молодых ученых «Интегрированные коммуникации: от теоретических знаний к практическим навыкам» Саратовский государственный социально-экономический университет, 2011.- C. 201-203
  9. Кадничанская М.И., Лукичева Л.Ю. Российское образование в контексте социальных изменений: состояние, проблемы, перспективы. // Сборник материалов .- Ижевск: Всероссийская научно-практическая конференция «Социальные науки в трансформирующемся обществе» 20-21 октября 2011 г. «Удмуртский университет» г. Ижевск, 2011.- C. 102-105
  1. Сурков Р.В., Шабанова О.В. Теоретико-методологические аспекты преподавания основ анимационной деятельности (специальность «социально-культурный сервис и туризм») // Педагогическое образование в России.- Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2011.- Вып. 5.- C. 176-184 ISSN 2079-8717
  2. Шабанова О.В. Методологические аспекты подготовки будущих социальных работников к деятельности по профилактике синдрома эмоционального сгорания в процессе профессиональной деятельности // Симбирский научный вестник.- г. Ульяновск: Ульяновск : УлГУ, 2011.- Вып. 4(6).- C. 85-90 ISSN 2224-1620
  3. Шабанова О.В. Развитие креативности личности в аспекте междисциплинарного подхода в процессе профессиональной подготовки социальных работников в вузе // Симбирский Научный Вестник .- г. Ульяновск: Ульяновск : УлГУ, 2011.- Вып. 3 (5).- C. 90-94 ISSN 2224-1620
  4. Захарова Ю.Н. Формирование организационной культуры с ориентацией на управление знаниями // Человек и труд.- г. Москва: Человек и труд, 2011.- Вып. 11.- C. 66-67
  5. Мартыненко Ю.В. Задачи о потреблении пищевых продуктов // Ученые записки Ульяновского государственного университета.- Ульяновск, 2011.- Вып. 27.- C. 49-52
  6. Эткин А.Е., Эткина Г.П. О единственности решения обратной задачи Штурма-Лиувилля со спектральным параметром, рационально входящим в граничное условие // Известия Иркутского государственного университета. Серия "Математика"., 2011.- Т. 4.- Вып. 3.- C. 158-170
  7. Горюнов А.В. Модели социальных инноваций в социальной философии и науке: экспликация и социально-философский анализ // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики.- Тамбов: Грамота, 2011.- Т. № 4 (10).- Вып. в 3-х ч. Ч. 2.- C. 54-60
  8. Булынин А.М. Аксиологические приоритеты в становлении будущего учителя // Психолого-педагогический поиск.- Рязань: РГУ им. С.А. Есенина, 2011.- Вып. №4.- C. 105-110
  9. Львова Е.Н. Современные концепции и модели профессионально-практического обучения социальной работе в России и за рубежом // СИМБИРСКИЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК.- Ульяновск: Ульяновский государственный университет, 2011.- Т. 1.- Вып. 3.- C. 97-101
  1. Мартыненко Ю.В. Актуарная математика. Учебно-методическое пособие // Учебно-методическое пособие.- Ульяновск: УлГУ, 2011.- 45 C.
  2. Алхасов А.Я., Белоусова Е.В., Буланов М.В., Власова Н.В., Волков А.В., Галкина Е.П., Дергунова Н.В., Кадничанская М.И., Светуньков М.Г., Степанова О.В., Чернейкина Т.Н. Учебно-методические рекомендации для студентов специальности «Экстернат» факультета гуманитарных наук и социальных технологий «Экстернат по социологии».. Учебно-методическое пособие // Учебно методические рекомендации: Ульяновск: УлГУ, 2012.- 133 C.

Страницы

Вход на сайт